Wednesday, August 18, 2004

Introduction to University




Introduction to University 大學入門

Albert Tang 唐維敏
輔仁大學進修部大傳系一年級
Mon 18:40--20:20
DOMC, SOCE, FJCU
Fall 2004

Ways to reach Albert
Email:csalbert@mails.fju.edu.tw
Office Hours: ES 712 Monday, Tuesday, Thursday, Friday (appointment requested)
MSN: csalbert@mails.fju.edu.tw
identify yourself first

(demostrated by albert's case)
Something about Albert
Education Honor CV
Traveling experience

Albert Tang: Educational Sketch
English major (Latin, Deutsch, Francais) (Theatre, Opera, Arts)
Postgraduate in media studies (critical theory, Cultural Studies, visual media)
Doctoral studies in complit (Taiwan lit; Chinese cinema, film theory, visual arts, literature and communication)

Albert Tang: honour as faculty
1996 Fu Jen Academic Award (Tele-cinematic “China”: a Post-nation look)
2000 Fr. Chang Se-heng Academic Award (Chinese cinema and cultural movements)
2003 Fr. Chang Se-heng Academic Award (Cultural Studies: theory, history, practice)

Albert Tang: brief career vitae
Translator; tutor;Senior specialist, GHFF committee (1990, 1996)
Secretary-general, CSA (1998-2000)
Lecturer, DOMC, SOCE, FJU (1993-)
Research fellows of several media projects commissioned by GIO, BF, NSC, Eastern Corporation

Works demonstrated
唐維敏(1991),《影像與意識形態:電視廣告的符號學分析----以司迪麥口香糖廣告為例》。輔仁大學大眾傳播學研究所碩士論文。
唐維敏等譯(1994),《文化、社會與媒體﹕批判性觀點》。台北:遠流出版公司。
唐維敏譯(1995),《錄影學》。台北:遠流出版公司。
唐維敏譯(1996),《大眾傳播研究方法﹕質化取向》。台北﹕五南出版公司。
甘尚平、唐維敏、謝奇任譯(1997),《大匯流﹕整合媒體、訊息與傳播》。台北﹕亞太圖書出版公司。
唐維敏、徐詠絮等合譯(1997),《大眾媒介與社會》。台北﹕五南出版公司。
唐維敏編譯(1998),《文化研究:霍爾訪談錄》。台北﹕元尊文化公司。
唐維敏譯(1998),《英國文化研究導論》。台北﹕亞太圖書出版公司。
唐維敏譯(1999),《後現代文化導論》。台北﹕五南出版公司。


Traveling
Netherlands (Amsterdam, Rotterdam, Hague),
Belgium(Brussel, Levine),
Luxemburg,
UK(London, Oxford),
France(Paris, Lyon),
Germany(Hamburg, Berlin, Kohn, Stutggart, Munich),
Italy(Rome, Florence),
Vatican,
Austria(Vienna, Salsburg),
Greece(Athens),
Jordan,
Bahrain,
Thailand(Bangkok),
China(Beijing, Shanghai, Kuanchou, Hongkong, Kunming, Chongcing, Zhengdu, Xizhan), Indonesia(Jarkata),
Singapore,
USA (LA, NY, Austin, Denver),
Canada(Toronto, Ontario, Montreal)
(一) 課程目標
理解大學求學與生活目標
建立自我主體觀察座標
培養適應環境的知識與技能
規劃適當群我社會關係
初步探求傳播專業基礎
著手進行未來生涯規劃.

(二) 評分原則
Performance-oriented
Problem-solving capability
生活規畫: 軌跡課程/ 修課規劃/
工作/ 專兼/ 打工/
專業技能成果累積

(三) 操作內容
1. 職場掃描: 前人經驗/ 個人田野觀察
2. 大學掃描(國外、華人地區、傳播)
3. 輔仁大學辦學使命解︰空間環境、宗教、學生輔導
4. 圖書設備資源了解
5. 傳播資源蒐集︰學術生涯規劃學術規格

(四) Grading(50/50)
1. Website construction: 架構網站 50%
a. Self-introduction (ppt: 10+ pages)
(1) 內容以"向一群陌生團體介紹自己'為前提.
(2) 焦點/ 內容/ 風格/ 型態
(3) 繳交時間為10月底. 修正後11月底.
(4) file or CD
(5) coordinator?

b. Resume (1-2 pages A4)
(1) 內容以求職為主, 可以假設工作內容.
(2) 格式講求創意.
(3) photo attached.
(4) paper copy handed in.

2. Report 心得報告 25%
content: autobiography of a media celebrity, quotations of 5 media scholars (references in english or chinese)
a.閱讀一位有關媒體人士自傳, 並完成心得報告 (optional)
(1) 請依照自己的生涯規劃發展, 選讀可能相關人士的自傳.
(2) 台灣, 大陸, 香港, 國內外人選不拘.
b.引述五位媒體學者的說法 (參照政大新聞學研究, 輔大傳播文化)
(1)選定議題. 綜合某些議題進行書寫.
(2)主要練習學術格式, 請務必參考規定. 格式不合, 將退件.
(3)可與自傳報告合併撰寫.
c. 參考文獻中英不拘.


3.Visual aides reviewing/ field trip report 25%
a. 我們將在課堂上觀賞許多視覺資料, 同學可將觀後想法書寫文字, 放置於自己的網站上.
b. 這篇綜合觀後心得, 內容包括所有課堂上觀看的視覺資料. 但是, 同學們可以依照自己的發展方向或者比較有想法的議題, 集中焦點呈現自己的觀點和經驗分享. 請盡量尋找自己獨特的切入角度, 隨時比較自己和他者的意見角度.
c. 課堂視覺資料包含(舉例): '我如何從圖書館尋找傳播資料", 我看輔大歷史"等.
d. "fu jen and communication professionalism" (a tour to LF building, compared with other media schools?),
e. 我的生涯規劃: 從"my career planning"思考自己進入大學之後, 對於大學生涯的了解和未來發展的起點.

Honesty is the Best Policy
數位得分 (web) 50%
平面得分 (handed-in report) 50%